我们去学校那个时代,班上的学校有灵感:测试。 现在,学习暴君,似乎没有什么不同的。例如,有时你可以看到电视台采访一些学生,那些孩子们也令人遗憾地说他们已经教过,然后反手是对东北的接受通知。
首先,不排除晶体管中的“全口列车”的虚伪元素。也就是说,他们说考试是伪清洁。如果是这样的人,如果你想说“测试”,你的日常生活中必须有类似的痕迹,简而言之,这种类型不值得分析,哟你喜欢扮演虚伪,会更好。 现在我们主要从前角分析几种可能性。每个人都最容易理解,学习的心理期望得分与普通学生不一样。例如,一套150点卷,LCD的期望是140+,结果只有130,那么,测试被砸碎了,即使你测试120,谢谢。这是最常见的解释。 这种情况也含有一种可能性,例如从特定问题或做到这一点,这并不是很尴尬。 对于学习暴君,随着次要检查,最好说几个挑战,特别是克服了一些大问题。与上一分数相比,最高难度主题可以在高级暴君的心中作出。 例如,学生已经在课堂上被认可,他周围的人是不同的。每个人都会认为学校测试将是高分的。然而,大多数学校暴君也是普通人,并且会有压力和压力会非常艰难,所以他们甚至主动告诉别人“测试粉碎”,以减少人们的期望。 这实际上是一个“谦虚”的独家o学校:他们想通过这种方式,告诉人们“实际上,我也会测试”,不要长腿所谓的学习,我正在学习。我也想有一种情感普通人。
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