无论是作文班、或是烘焙夏令营的文学欣赏，十几个小朋友里，总有几个「坐不住的孩子」。老一辈的人总说，这类小孩的屁股是「尖」的，身体没办法好好搁在椅子上，不是像毛毛虫一样蠕来动去，就是两只手、一双脚一刻也停不下来。东抓抓头、西挠挠背，一会儿玩玩铅笔、一会儿扳扳尺；不是踢踢隔壁同学的椅子，就是拉拉前面女生的辫子。

坐不住的孩子不是故意的

这些老是对窗外飞鸟的兴趣比黑板大的小朋友，现在有一些新的医学名词，叫做「注意力不集中症候群」、「过动儿」、「亚斯伯格症」等。这些症状有时会单独出现、有些则是综合出现，有些经过鉴定需要心理治疗、药物控制，但也有些并未到达病症的状态。据我看到的医学新闻报导，过动的孩子与一般孩子的比例大约是十五比一，所以一班三十几个孩子里，大约会有两、三个。

不论医学上用药的争议与否，我们可以确定的是，这些孩子都不是「故意」的，他们那些像「屁股生虫」一样坐不住的行为，连他们自己也无法控制。然而，这类小朋友往往都是极为聪明的小孩，他们想法很多、活泼大方，勇于尝试、发言，也乐于跑腿、帮忙，这些孩子在进行讨论课的时候，都是表现很优秀的孩子。只可惜，直到现在，这些「坐不住」的小朋友，通常都仍然是老师的眼中钉、肉中刺，因为他们不但本身爱问「问题」，还会「製造问题」，扰乱课程的进度，甚至会干扰坐在旁边专心上课的小朋友，让老师很头痛。

我在学校帮忙认辅过几个这样的孩子，我自己的作文班上，也不时有这样的孩子。他们都有一个共同的特色，就是经常被老师责怪、处罚，因此在班上人际关係不佳，也被同学们排挤，长期处于自信心低落、自暴自弃的状态。「我们老师不可能喜欢我的！」「我每天都被老师写联络簿，已经习惯了！」甚至，有些孩子一天到晚被骂习惯了，早已养成了「金刚不坏之身」，学会从他人眼中给自己很低的评价，看得人非常心疼。其实，这些坐不住的孩子只需要一点点帮忙，个人简历修改就可以表现得很好。

换个方式，累积孩子自信与正向的成功经验

比方说，我班上有个小女生有注意力不集中的问题，***妈很烦恼，说她每天做功课都要花上好几个小时。上作文课时，她也有同样的问题，每次讨论时间都表现极佳，因为她喜爱阅读、知识丰富、口才流利，虽然只有一年级，却可以回答同学答不出的问题。

可是一旦提笔开始写作，她的问题就来了：她会花许多时间玩弄铅笔、橡皮，或是四处探头探脑看别人的进度；一会儿喝水、一会儿上厕所；等到同学都交了稿子，她却迟迟无法完成。

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