你的孩子若是霸凌者的目标，别指望他会直接告诉你：「嘿，猜猜看今天我遇到什么事？」不可能的。孩子有很多理由不告诉成人：

1.他们很惭愧遭受霸凌。 霸凌者意图让目标感到没有自尊、不受欢迎、孤立与羞辱。男孩比女孩更不容易告诉成人。因为文化教养他们要「忍耐」、「坚强」与「自己来」，加上「别哭」与 「别跑去找妈妈」这两个传统的告诫，女孩与男孩都不太会报告性别霸凌，反而会「逆来顺受」，视为社北京拓展训练会与学校文化丑陋的一部分，不会很快改变。较小的孩童比 较会说出来，因为他们仍相信可以向成人求助，希望成人会帮忙。较大的孩童知道这不一定正确，经验也常证明了他们的想法。

2.他们害怕若告诉成人会遭到报复。霸凌者以威胁来加强恐惧。恐惧与可能的报复威胁长了「沉默是金」，让霸凌者的暴行得逞。

3.他们不认为有人能够帮助他们。被霸凌者感到愈来愈孤立，相信自己孤独无助。霸凌太有力量、太狡猾、太聪明，无法阻止。

4.他们不认为有人愿意帮助他们。别人叫他们要跟霸凌者好好相处，或不要惹他们，或反击，不要当个「胆小鬼」。

5.他们相信文化的谎言，认为霸凌是成长的必要过程。可能很痛，但这场经验是童年的分。

6.他们也许相信成人是谎言的一部分，因为不仅是孩童对他们霸凌，有些成人可能也霸他们。这些成人霸凌者也许「准许」其他孩童来折磨他们，或至少默许这样的行为。

7.他们学到「告密」是错的、不酷、「幼稚」的—就算同侪对他们霸凌。对于言语、肢体或人际关係霸凌，「忍过去」或忘记这回事是比较成熟的反应。孩童也许不会直接告成人，因为上述原因而被霸凌，但他们会提供线索，我们只需要加以注意。若你直觉有霸凌事件发生，别忽视它。孩子以五种方式表达：身体、表情、眼神、音调与言语。有时他们的言语是藉口或掩饰真正想说的。不要忽略了孩子行为的改变，认为只是一个阶段，终究会过去。要注意任何改变的频率、时间与强度。霸凌会带来长期的生理与心理影响。当你看到警讯，倾听言语与动作之外的讯息，试着设身处地为孩子想。

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