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教养:彭菊仙:避免孩子在外失控的「事前管教法」
 
2019-12-23 13:49

25 --> 资料来源:时报出版 北京趣味运动会

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与其事后责骂,不如事前规範;要避免事后生气,一定要事前管教。做好预先设想的工作,不仅省事,更能让孩子学习在每一种情境中做好自我管理。

在卖场或玩具店,我最常撞见一种画面--有孩子呼天抢地、死缠烂打地吵着要买玩具,其父母铁面无私、百口回绝,最后双方僵持不下,当场失控互呛,场面惨烈!

到朋友家亲子聚餐必上演的热门剧情一定会有--有孩子玩到忘我,在友人家爬上跳下、大吼大叫,玩具玩得一整地乱七八糟却不知道要动手收拾,直到父母看不下去,终于顾不得孩子的面子而在众人面前破口大骂。

总是有父母跟我诉苦,说他只要晚回家,或是有事外出,小孩便无所适从,既不知道要自己写功课,更是把家里搞得一团乱。每次一进门,一看到全家乱糟糟,就忍不住先开骂,然后又看到孩子的作业都没完成,就整个的大失控,最后必上演泼妇骂街的剧码。

当了十多年的全职妈妈,以上的每一种情境,我都经历了无数次,对每一个情节会如何地发展,早已了若指掌。因为太过厌烦于每一次混乱让我产生的愤怒与失控,我终于揣摩出一个道理:与其事后责骂,不如事前规範。要避免事后生气,一定要事前管教!

孩子之所以为孩子,正是因为凡事依照当下自己的心情与兴致,率性而为。也就是多数孩子在任何情境之下,若没有接受到特别的规範与指示,其行事準则绝对是「好玩」--怎么做比较好玩有趣,孩子一定就会选择这么做。

还未被是非善恶强烈规範,也还未完整发展出强固道德良知的孩子,多半难以自动自发的规範自己,也就是还没办法做到「自律」,而必须依赖别人的管理,也就是「他律」。

多数孩子并不难管教,而是在每一种「非例行性」的情境中,他们的脑袋里缺乏一套大人期待又习以为常的「行事準则」,于是,毫不迟疑地就会以他们的第一标準「好玩」作为準则。

任何「非例行性」的情境,都不在平日的规範之内,孩子最无所适从,也就最容易製造混乱与麻烦。以上所举的状况,都是典型的「非例行性」情境,我们大人的脑袋里,理所当然地早有一套符合道德规範与人际期待的行事準则,那是因为我们经过无数次的社会化经验所形成;但是,孩子并没有经过这样的历程,面对每一个新的情境,该怎么行事,该怎么说话,脑袋是一片空白。

于是,父母在每一种非例行性的状况发生之前,一定要有「预想」的能力,也就是针对每一种状况,孩子可能产生的反应,做一番沙盘推演:

孩子可能会出现哪些不适当的行为?该如何防止?

孩子可能会说出什么不礼貌的言词?该如何提醒?

回到最前面的情境,要带孩子逛卖场之前,父母必须先预想到,容易受到商品诱惑的孩子极有可能当场要求父母买玩具、买零食,如果不得逞,还会大吵大闹。

所以出门前,就要跟他说明,这次会带多少钱出去,要去购买的物品是家里的生活用品,不打算买玩具。

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