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教养:我们只会教育文凭却不会教育未来
 
2019-12-21 19:51

13 --> 资料来源:草根影响力新视野

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看到一则:为什么台湾人辛劳工作月领22K,欧洲人却每天只工作几小时领高薪?的报导。其中内文提到荷兰人的生活,短工时、高收入、四处舒服宜人的休闲活动,完善的社会福利,以及尊重个人自由的社会氛围。下午五点过后就没有人在工作了,几乎所有店都关门,晚上都会去气氛很棒的Bar或Club喝酒,享受跟朋友欢庆的时光,然后隔天又是美好的一天。

一般人并不觉得他们比台湾人聪明,但全球化的市场里,到底是何因素让欧洲人比台湾人有更高的收入,更好的生活?最关键的是他们懂得为什么做事、决定自己要做什么事、对生活和工作的态度,他们比台湾人正确得多。

读完这篇报导之后,让我感触很深,因为在台湾的教育是教学生如何考高分、进名校、找轻鬆的工作、离家近、要赚大钱、买车、买房,然后到处炫耀,不懂谦卑及礼让做人,造成只懂追求名利,却不懂未来与永续发展,其实这也是老生常谈的事,但却始终改变不了台湾现在教育的迷失。

早期在学校担任商业设计老师时,为了让学生学以致用,我特地安排与商业设计有关的印刷厂、设计公司及印务加工厂等,作为学生的课后实务操作与参观,当然这些安排都是利用下课时间,但呈上申请也还未实际行动,就被学校给制止及纠正,认为影响正常教学与学生安全,所以不宜如此安排。

同时在中国生产力中心任职顾问时,也接触到企业用人的势利眼,一般都只重视学历文凭不重视「学力」,当然这些企业最后都只是短暂经营,没几年就结束营业了。而真正有远见及务实的企业,其实都非常重视所谓的品格基础,因为要塑造优质的企业文化,这是一项最为关键与基础的元素。

心理学有一种理论称为「从众效应」,也就是在我们生活中大部分的行为,会在不知不觉中,受到周遭众人的影响才做的,如看到大家在滑手机,我们也会跟着掏出手机滑,看到朋友买新车、住别墅也会想跟着买,看到人有钱、有房子、穿名牌等,就代表那是成功的象徵,也会以此作为自己努力的目标。

这些都是我们长期狭义教育下所产生的结论,因为我们都没好好教育学子,要学会先看清楚自己跟大家到底都在做些什么事,然后想想这是不是自己要的人生?欧美国家学生的观点就很不一样,他们每告一个学习阶段之后,不急着考试升学或找工作,而是到处去旅行、打工,见识广阔的世界,然后再回学校继续念未完成的学业。

想想就光这样的思维与行动,就懂得先把人生的每个过程给经历好,然后再来透过学理验证所看到与所学到的,这样的经历与心态就足以与世界竞争了,反观我们的教育还是在原地踏步呢。也虽然有各种团体努力站出来疾呼与争取改善,但是仍然敌不过一个僵化的制度与官僚公部门的领导者,值得公部门再创新思考与决策。

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【我在庆应看世界】澳大利亚的教育的自由性
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